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                我校“全国文明单位”复查合格

                新闻来源:新闻中心   新闻作者:科研处   责任编辑:闻毅   新闻录入:网络中心
                字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时间:2012.10.18

                    2011年——2012年,我校在“全国文明单位”评选中复查合格,中央精神文明建设指导委员会特颁发证书,予以表彰。
                    我校在“建设文明和谐校园 办影响学生一生的教育”理念指引下,自2008年我校被授予“全国文明单位”以来,在省市文明委和省教育厅党委的关心指导下,学校深入开展文明校园的建设。在建设中,我们始终坚持把创建文明校园与学校现代化管理、建设学习型单位、打造诚信单位、加强警校共建、保持共产党员先进性、校园综合治理相结合,将思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、环保教育贯穿于教育教学活动之中,以巩固和保持“全国文明单位”称号。


                    一、2009-2011年学校获奖情况汇报
                2009年9月,人力资源和社会保障部与教育部授予我校“全国教育系统先进集体”称号;2010年11月,教育部基础教育一司授予我校“全国和谐校园先进学校”称号;2010年11月,中国科协命名我校为“青少年创新人才培养项目优秀项目实验学校”;2009年5月,省心理学会命名我校为“辽宁省中学心理健康教育培训基地”;2009年6月,省教育厅授予我校“和谐校园”称号;2010年1月,省住房和城乡建设厅和经济和信息化委员会授予我校“辽宁省节水型单位”称号;2010年3月,省妇联、辽宁省教育厅授予我校“巾帼文明岗”称号;2010年4月,省教育学会授予我校“辽宁省教育学会系统先进集体”称号;2010年12月,省教育厅授予我校“普通高中课程改革先进集体”称号;2009年4月,沈阳市教育局命名我校为“沈阳市普通高中英语学科教师培训基地”;2010年3月,沈阳市教育局授予我校“沈阳市德育先进单位”称号;2010年6月,沈阳市教育局命名我校为“沈阳市普通高中数学学科教师培训基地”;2011年5月,沈阳市招考委、沈阳市教育局命名我校为“优秀规范化考点”。
                    二、巩固创建文明和谐单位的经验汇报
                    (一)机构健全,领导有力,扎实开展文明工作建设。
                    我们加强领导班子的建设和管理,明确要求班子成员要清政廉洁,率先垂范,精于业务,乐于奉献。班子成员间分工明确,责权清晰,重大问题必经行政会议讨论决定。每周“行政例会”制度,反思前期工作、布置下阶段任务。我校的精神文明工作实行校-处-班分层管理,一方面构成了垂直工作关系,同时各处室之间发生横向联系,使学校的文明和谐创建工作从组织系统方面做到了联系密切,指挥灵活,信息畅通。为保证师生的民主权益,学校严格执行校务公开、党务公开制度,接受大家的监督。
                    (二)强化内部管理,完善规章制度,依法治校。 
                    我们始终把文明单位建设摆到学校工作的重要议事日程,成立工作领导小组,制订具体目标和详细的计划,定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距,提出整改意见。把任务作具体分解,层层落实,分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向,朝着既定的目标,规范、有序地进展。我们还充分发挥教代会作用,积极调动教职工的主人翁参与意识,不断完善内部管理制度,确保了学校在重大问题上决策的科学性、实施的可行性。
                    (三)加强教职员工思想道德建设,树立文明和谐的校风
                    师德建设方面,校党委非常重视党员教师的先锋模范作用,开展党员“六个一”工程,教职工队伍中已树立了争做文明教师的风气。组织教职工深入学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,引导全体教职工树立良好的职业道德观念,增强依法执教意识,使师德规范深入到每位教师心中。积极组织教师进行“园丁杯”竞赛评比活动。几年来,我校无一例违反师德的现象,家校关系和谐。
                    (四)认真抓好法制教育,加强未成年人思想道德建设
                    借助开展法制教育来探索未成年人思想道德建设的特点和规律。形成了学校统一领导,部门各负其责,教职员工齐抓共管的领导体制和工作机制。开展形式多样的法制教育综合实践活动,组织学生调查、收集社会上由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事故,分析原因,让每个学生能在活动中明白,只有知法、懂法,才能进行自我保护。
                    (五)广泛开展校园文化活动 促进学校文明建设
                    在校园文明建设过程中,我校结合重大节日开展月主题教育活动;利用校运会、综合素质展示、歌咏比赛、“两操”比赛等开展体艺教育活动;利用“科技活动月”科技创新竞赛辅导等开展科普创新教育活动;利用心理健康课、心理咨询室等开展心理健康教育活动。
                学生会组织学生自发成立学生社团,共成立学生社团30多个,锻炼了学生的各方面能力。各个年级分别组织学生活动,调节学习气氛,充分展示特长。学生处利用优秀班级、优秀学生等评选,培养学生的顽强拼搏精神和集体荣誉感。
                    (六)建设精品校园,强化文明意识
                    我校通过对校园墙壁、走廊、校门、操场等进行人文化的设计,让环境发挥积极的育人作用。近两年,我校在上级有关部门的关怀与支持下,又投入200多万元,继续完善校园环境建设。当你步入实验园,这里的环境定会让你心旷神怡。
                    (七)完善综合治理工作,建设安全校园。
                    我校一直对安全教育工作长抓不懈,建立了综合治理工作领导机构,制定了一系列严格的规章制度。每月进行一次校园内全方位安全检查;对学校重点安全保护部位进行24小时严看死守;严格按照国家《食品卫生法》和省食品药品监督管理局的具体规定,加强对食堂食品加工的管理;严格校门的出入管理、例行入门审查、登记制度,以杜绝不法分子和闲散人员进入校园;加强对职工的工作安全教育,要求职工在工作中不违规操作,不冒险操作,不发生工作安全事故。几年来,学校无一例重大事故发生。



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